Para obter eficiência, a gestão escolar deve estar atenta aos diversos aspectos da instituição. Um dos pontos mais importantes é o levantamento e a definição de uma metodologia de ensino.
Com um planejamento e um posicionamento bem executados, é possível se destacar no mercado. Se você deseja se aprofundar no tema e conhecer melhor os tipos de metodologias de ensino, continue com a leitura deste artigo!
O que é a metodologia de ensino?
A metodologia de ensino se trata do tipo de abordagem adotada para o aprendizado dos alunos, de acordo com o campo de conhecimento estudado, e como o conteúdo é passado a esses estudantes.
Dentro de uma metodologia, estão compreendidas as técnicas e as ferramentas utilizadas pelos educadores, bem como a postura, a missão e os valores da instituição. Ademais, diversos recursos podem ser utilizados nas diferentes abordagens existentes, que também devem contar com o auxílio das práticas pedagógicas.
Importância da metodologia de ensino nas instituições
A partir do momento em que adota uma metodologia de ensino, uma instituição está se posicionando quanto aos seus valores e objetivos. O método aplicado deve ser de conhecimento do público, para que alunos e responsáveis saibam como o desenvolvimento do ensino será feito.
Os professores também são guiados por essa escolha. Cada educador conta com suas particularidades ao conduzir uma aula. No entanto, suas habilidades podem ser realçadas e potencializadas, quando atua em uma escola que possui um direcionamento alinhado às suas individualidades.
Esses pontos são essenciais para incluir uma vasta gama de possibilidades, oferecendo opções que se adequam às mais diferentes personalidades e ritmos de aprendizado, e combatendo aspectos como a evasão escolar.
Principais metodologias de ensino
Agora que você já tem um panorama sobre a importância de uma metodologia de ensino, que tal conhecer um pouco mais sobre as principais modalidades presentes? Confira a seguir!
Metodologia tradicional
A metodologia tradicional posiciona o professor como o intermediário entre o conteúdo e os alunos, que comumente são submetidos a avaliações e trabalhos. Nesse modelo, o docente é, de certa forma, protagonista e autoridade máxima em sala de aula.
O ensino é, na maioria das vezes, baseado em aulas preparadas a partir de materiais prontos, como livros e apostilas. Os alunos são incentivados a buscarem notas mais altas e obter conhecimentos técnicos, testados nas provas.
Metodologia Pikler
A metodologia Pikler é mais voltada à educação infantil, em que o ritmo de aprendizado de cada criança é totalmente respeitado, sem nenhuma pressão por parte dos educadores ou dos pais.
Uma vez que a aceleração e a padronização da evolução de aprendizagem pode, na verdade, dificultar o processo e traumatizar jovens alunos, a criação de consciência por meio de brincadeiras livres e diálogos abertos são o ponto forte da metodologia.
Metodologia Montessori
A metodologia Montessori faz parte das metodologias ativas de aprendizagem. Aqui, os alunos têm total autonomia para escolher os campos de conhecimento pelos quais mais se interessam.
O protagonismo aqui é invertido, com o professor se colocando como um parceiro, que estimula a curiosidade e direciona tarefas, como a resolução de problemas na prática, por exemplo.
Metodologia Freiriana
Como um dos educadores mais celebrados do Brasil, a proposta de Paulo Freire visa a compreensão por parte dos alunos dos aspectos que envolvem as relações sociais, com a leitura da realidade em que estão inseridos. A metodologia freiriana pode se dividir em fases, como:
- Investigação temática: o professor conhece seus alunos e considera as habilidades e os conhecimentos de cada um, planejando conteúdos de acordo com o histórico da turma;
- Tematização: a partir de então, os temas levantados são destrinchados e um problema é definido, transformando-se em um projeto que será trabalhado,
- Problematização: com a definição do problema, o professor estimula a visão e o pensamento crítico dos alunos, que passam a buscar soluções e apresentar argumentos para o projeto abordado.
Metodologia Waldorf
A metodologia Waldorf tem um aspecto mais humano, que atua no aprendizado interdisciplinar, ou seja, incorpora referências práticas e artísticas em seu processo, trazendo a experiência em si antes mesmo da teoria.
Sem a utilização de materiais didáticos pré-preparados, o aprendizado é lúdico, e tem um enfoque especial em conceitos morais e éticos, com o respeito à diversidade e à inclusão social. Atividades como música, dança, teatro e culinária, por exemplo, são elementos bastante frequentes.
Metodologia construtivista
Na metodologia construtivista, há o desenvolvimento do conhecimento por meio da interação entre as pessoas, com experiências individualizadas para cada aluno. Isso é possível com a criação de salas reduzidas, onde a atenção pode ser maior.
As avaliações são descartadas, uma vez que o raciocínio lógico e o pensamento crítico são construídos e aperfeiçoados em discussões e atividades práticas, em que a visão de cada aluno é debatida.
Aprimore sua gestão escolar
Neste conteúdo, explicamos o que é metodologia de ensino e sua importância para as escolas. Falamos também sobre as principais modalidades aplicadas nas instituições, apresentando suas características.
A TOTVS acredita no Brasil que faz. Como a maior empresa de tecnologia do país, nossos sistemas ajudam a otimizar a gestão escolar, seja em instituições de pequeno, médio ou grande porte.
Se você gostou do artigo e se interessa pelo tema, saiba agora por que adotar um ERP educacional em sua escola ou faculdade. Não se esqueça de assinar a newsletter e continuar acompanhando nosso blog, para não perder nenhuma novidade.
Deixe aqui seu comentário